احنا الطلبة
اهلاً وسهلاً بك زائرنا العزيز لكي تتمكن من مشاهدة جميع محتوايات المنتدي كاملاً يجب عليك التسجيل في المنتدي اذا كنت تريد التسجيل بالمنتدي اضغط علي تسجيل اما اذا كنت تريد التصفح فقط فلديك جميع اقسام المنتدي يمكنك التصفح بها والاستفادة منها ونتمنئ لك حسن الاستفادة
مع تحيات
ادارة احنا الطلبة التعليمية
احنا الطلبة
اهلاً وسهلاً بك زائرنا العزيز لكي تتمكن من مشاهدة جميع محتوايات المنتدي كاملاً يجب عليك التسجيل في المنتدي اذا كنت تريد التسجيل بالمنتدي اضغط علي تسجيل اما اذا كنت تريد التصفح فقط فلديك جميع اقسام المنتدي يمكنك التصفح بها والاستفادة منها ونتمنئ لك حسن الاستفادة
مع تحيات
ادارة احنا الطلبة التعليمية

احنا الطلبة

منتدى طلابى للتلاميذ والطلاب جميع المراحل التعليمية مذاكرات وشرح ومراجعات المناهج التعليمية وجداول ونتائج وتنسيق الامتحانات دروس - بنك المراجعات والاسئلة - مناهج مصرية - بوابة التعليم المصري - ملخص الدروس - موضوعات تعبير - ابحاث علمية - توقيعات الامتحانات
 
الرئيسيةالرئيسية  البوابةالبوابة  أحدث الصورأحدث الصور  التسجيلالتسجيل  دخولدخول  

شاطر
 

  *** وادى الكنانة للشاعر محمد الهراوى للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Beauty Donna
طالب فعال
طالب فعال
Beauty Donna

عدد المشاركات : 420

تاريخ التسجيل : 01/03/2013

 *** وادى الكنانة للشاعر محمد الهراوى   للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013 Empty
مُساهمةموضوع: *** وادى الكنانة للشاعر محمد الهراوى للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013    *** وادى الكنانة للشاعر محمد الهراوى   للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013 Icon_minitimeالإثنين 11 مارس - 20:53:25

*التعريف بالشاعر
هو شاعر مصري معاصر من رواد أدب الأطفال وعاصر أحمد شوقي وحافظ إبراهيم .
================================================
**جو النص : لماذا كتب الشاعر النص؟
اعترافا منه بفضل مصر عليه وعلى أهلها وبخيرها الكثير فكتب يحث الشباب على بذل الغالي والنفيس والجد والاجتهاد لرفعة بلادهم.

========================================================
1- دعـــت مصر فلبينـــا كرامــــا ومصر لنــــا فـــلا نـــــدع الزمامـــا
2- قيــامــآ تحت رايتهــا ، قيامـــــا أمامكم العلا، فامضـــــوا أمامــــا
3- هناك المجد يدعوكم ، فهبوا وليس يروعكم فـى المجد خطب
4- لعمر المجد ما في المجد صعب تردى الذل من يخشــى الحماما

***المعانى
دعت نادت يروعكم يفزعكم يخيفكم
لبينا استجبنا خطب أمر عظيم
ندع نترك لعمر قسم
الزمام تملك الأمر والشأن تردى لبس
قياما واقفين وقصد يقظين الذل الهوان
العلا المجد يخشى يخاف
امضوا اسعوا الحمام الموت
هبوا ثوروا

***الشرح
1- تنادي مصر أبنائها للعمل من أجلها فلبوا لأن مصر تستحق لكل مجد وعظمة فالشباب قادتها ولن يتركوها ليد تعبث بها.
2- أتوا واقفين محيين لرايتها في قوة واتخذوا طريق الرفعة والتقدم سبيلا لهم ولبلادهم وسعوا فيه.
3- فالمجد بين أيديكم فهيا إليه اسعوا ولا تخشوا شيئًا في سبيله مهما عظم هذا الأمر وشق عليكم لا تستسلموا له.
4- يقسم الشاعر على لسان مصر بأن المجد والتقدم والرقي ليس فيه مشقة ولا
صعوبة فمن خاف الموت في سبيل رقي بلاده كان لباسه الذل والهوان.

***مظاهر الجمالدعت مصر: تصوير جميل حيث صور مصر بالإنسان الذي يدعو أبناءه للعمل.
فلبينا النداء: الفاء تفيد الترتيب والسرعة في الاستجابة. كراما: نكرة للتعظيم.
ومصر لنا: تعبير يدل على اعتزازنا بمصريتنا.
فلا ندع الزماما: أسلوب نفي يدل على قوة حب شباب مصر لها.
: وفيه تصوير لمصر بالجواد القوي الذي لا يقوده للأمام (لمستقبلها) إلا صاحبه (أبنائها).
قيامًا: تعبير جميل يوحي باليقظة والنشاط ، وتكرار قياما: للتوكيد.
أمامكم العلا: أسلوب قصر بتقديم (أمامكم) للتوكيد. : صور العلا بالشيء المادي الذي ينتظر من يذهب إليه.
امضوا أماما: أسلوب أمر غرضه الحث والإرشاد.
هناك المجد: أسلوب قصر وحصر بتقديم شبه الجملة (هناك) للتوكيد.
المجد يدعوكم: صور المجد بإنسان ينادي شباب مصر ويشتاق إليهم.
س: لماذا ينادي المجد على أبناء مصر؟
ج: لأنهم جديرون بكل مجد ورفعة .
هبوا : أسلوب أمر غرضه الحث والإرشاد. خطب: نكرة للعموم والشمول والتحقير.
لعمر المجد : أسلوب مؤكد بالقسم. تردَّى الذل: تصوير جميل حيث صور الذل والهوان بثيابٍ يرتدى

================================================
5- لنا ذكر ، مع الماضى مجيد لنا أمــــل ، يجـــد بنــا بعــيـــد
6- كذلك مثلما ســـــــدنا نسود ونرفع فوق هام النجم هاما
7- فيا وادى الكنانة لن تـــــزولا وفيك النيل يجرى سلسبيلآ
8- يطوف بمائه عرضآ وطولآ ويبســـط فيضه عامآ فعامــا

***المعانى
ذكر تاريخ نسود نحكم
مجيد عظيم هام رأس
أمل مستقبل يطوف يدور
يجد يجتهد يبسط ينشر
الكنانة الحياة فيضه خيره
سلسبيلا عذبًا عام سنة

**الشرح
5- فمصر المجيدة بتاريخها وعراقتها معروفة وبماضيها العظيم وبغناها وكرمها وبمستقبلها المشرق على يد أبنائها.
6- فمثلما كنا في الماضي أسياد هذه الدنيا بحضارتنا وعلمنا فلابد أن نعيد
هذه السيادة مرة أخرى ونجعل رأسنا مرفوعة أعلى من رؤوس النجوم.
7- وينادي الشاعر على النيل قائلا: يا أرض الحياة والخير لن تغيب شمسك ولن
تزولي أبدًا وتضعفي طالما بك نيلك الذي يفيض بالخير الكثير على أهلك.
8- فيوزع ماؤه على ترابك فتخضر أرضك وينعم به أهلك في كل بقعة منك ويزداد خيره سنة بعد سنة.

***مظاهر الجمال
مثلما سدنا نسود: تعبير يدل على عظم مكانة مصر قديمًا ورغبة الشباب في إعادة مكانتها.
ونرفع فوق هام النجم هاما: تعبير يدل على سمو الهدف وعلوه. + صور النجم بإنسان له رأس
ياوادي الكنانة لن تزولا: صور وادي النيل بالإنسان الغالي ويطمئنه بأنه خالد.
وفيك النيل: أسلوب قصر وحصر بتقديم شبه الجملة (فيك) للتوكيد.
النيل يجري سلسبيلا: تعبير جميل فوصف النيل بأن ماءه ينشر الحياة أينما ذهب.
عرضًا × طولا: طباق يبرز المعنى ويوضحه.
يبسط فيضه: تعبير جميل يبين أهمية النيل وأن خيراته كثيرة. عاما: نكرة للكثرة

===============================================
9- بساطك سندس ، وثراك تبر وجوك مشرق ، وشذاك عطر
10- ونهرك كوثر ، وبنــــوك غر أبـــوا فى الله والوطن انقساما

***المعانى
بساطك فراشك قصد الزرع كوثر كثير الخير
سندس ذهب بنوك أبنائك
ثراك ترابك غر أصفياء
تبر ذهب أبوا رفضوا
الشذا الرائحة انقسام تفرق

***الشرح
9- فأرضك حرير ناعم بما فيها من
خضرة وخصوبة وترابك مثل الذهب فهو ثروتك وجوك دافئ جميل لا تنقطع عنك شمسك
ورائحتك مسك جميل وكل هذا بسواعد أبنائك يا مصر الأقوياء محمي.
10- أما نهرك فيفيض علينا بخيره الكثير وأبنائك الأنقياء الغر يقفون في وجه
أي محاولة لتفريقهم فهم يحافظون على وحدتك على اختلاف دينهم مسلم ومسيحي.

***مظاهر الجمال
بساطك سندس: تصوير جميل للزرع بالثياب الناعم الغالي.
ثراك تبر: تصوير جميل فصور ترابه وطميه بالذهب الثمين.
جوك مشرق: تعبير يدل على دفئ الجو واعتداله.
شذاك عطر: تعبير يدل على طيب رائحته ونسيمه.
بنوك غر: تعبير يوحي بالطيبة والأخلاق الحميدة والكرم.
أبوا في الله والوطن انقساما: تعبير يوحي بالوحدة الوطنية . أسلوب قصر للتوكيد بتقديم الجار والمجرور.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
*** وادى الكنانة للشاعر محمد الهراوى للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013
استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
»  خلال كريمة حافظ إبراهيم للصف الثالث للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013
»  استعن بالله للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013
»  سمكة تنصح أبنائها للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013
»  كم تشتكى **إيليا أبو ماضى للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013
»  نص سفينة نوح للصف الثالث من منهج اللغة العربيى للصف الثانى الإعدادى الترم الثانى 2013

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
احنا الطلبة :: دليل المرحلة الاعدادية :: الصف الثاني الاعدادي :: الترم الثاني-
انتقل الى: